Uppskjutet: Instruktioner för fysikdag
Materiallista
- Vattenflaska
- Vattenmuggar
- Platspåse
- Utskrivet uppgiftsblad
- Grafer över Accelerometer - och höjddata.
Vattenmuggar vid ingång och utgång
Vattenmuggar + vattenflaska
Glöm inte att prova experimentet själva så att ni kan diskutera med eleverna!
Vid ingången: Stå utanför spärren.
- Erbjud vattenmugg till dem som står närmast i tur att åka (och alltså har passerat spärren)
- Fyll 0.5 cm vatten i varje mugg. Det kan räcka med en vattenmugg som på varje sida (dvs 4 st).
- Personen med vattenmugg bör sitta i mitten (och kanske inte hålla muggen under hakan).
- De måste lova att hålla stadigt i muggen. Bäst är att låta handen med muggen vila på bygeln.
- De måste också lova att inte slänga muggen utan lämna den vid utgången.
- Fråga vad de tror kommer att hända med vattnet under turens olika delar.
- (Uppmuntra dem INTE att ha vattnet kvar - det tar uppmärksamhet från det de bör observera)
Ibland kan det hända att en flera elever i sträck inte vill ta med sig något. Ett förslag är att då hoppa över några elever i kön innan man börjar fråga igen. Om man har sett många i streck säga nej kan det vara svårt att själv göra annorlunda). Det kan också vara bra att någon av er som bemannar stationen tar med en mugg och provar själv som demonstration.
(Slinky: Jag är lite tveksam till slinky - risken är att den som åker tittar ner på den, det är inte så bra för nacken! Om någon har med sig - påminn dem om att verkligen luta huvudet bakåt i nackstödet - slinkyn är bäst för dem som står bredvid och tittar på.)
Elektronik
Måste förvaras i speciell mätväst eller stängd ficka om de har med sig. Kolla detta!
UPPSKJUTET: Vid utgången:
Samla ihop muggarna. Be dem beskriva vad som hände. Då och då - gå tillbaka med e
Efteråt:
Töm vattenflaskor och muggar. Packa ihop dem och stoppa dem i plastpåsen som ska finnas inne i väskan. Lämna tillbaka.
UPPSKJUTET: Accelerometerblad
Mapp med accelerometerblad + blad med grafisk presentation över olika sätt att mäta höjden.
Stå utanför, strax till vänster om Uppskjutet finns en ganska lugn plats, mellan utgång och ingång.
Diskutera vad man ser i data. Ha en slinky till hands för att demonstrera "g-kraft" och hur man kan mäta det. Kanske har du - eller kan ladda ner - en accelerometerapp på mobiltelefonen ?
- 0g svarar mot fritt fall (dvs när accelerationen a=g)
- 1g är när vi står på marken
- 2g: Då är accelerationen uppåt 1g osv.
Diskutera t.ex.:
- När är farten som störst? Minst?
- Var känner man sig som tyngst? Lättast?
- Var är accelerationen som störst.