Det kommer att finnas fysiker och andra medhjälpare som hjälper till med utrustning och diskussioner vid några stationer, åtminstone Kaffekoppen (+Studsmattan), Hissningen, Slänggungan, Blomsterkarusellen + LunaPark. (Vi ser också gärna att någon lärare per skola hjälper till vid någon av stationerna). 

För att inte alla ska trängas på samma plats föreslår vi startplats för olika grupper. Läs mer

Skicka epost till Ann-Marie.Pendrill@fysik.lu.se senast 26 augusti om ni är intresserade, och ungefärligt antal elever, så lägger jag in er i mitt kalkylark.

Jag önskar er en riktigt fin terminsstart – och hoppas att vi träffas på Liseberg i september!

Ann-Marie 

PS: Missa inte 2022 års nyhet Tempus, med likformig cirkelrörelse i Vertikalplan.
tivoli.fysik.org/liseberg/attraktioner/tempus/

Jag har nu fått preliminäranmälningar från 15 skolor och totalt ca 920 elever (se bifogad karta).  För några av er är det första gången, medan andra har varit med tidigare. Det är fem år sedan senast och jag inser att jag måste uppdatera en del av informationen, bl.a. på
* sidan för Fysikdagen https://tivoli.fysik.org/liseberg/fysikdag/
* sidan med arbetsblad https://tivoli.fysik.org/liseberg/arbetsblad/

Det kommer, men blir nog inte klart före midsommar. Inför sommarlovet har jag i alla fall lite tips för förberedelser:

Ladda ned apparna

• Physics Toolbox Suite: Läs mer på  https://www.vieyrasoftware.net  och titta också på  lektionsförslag
• Phyphox – Physics Phone Experiments (phyphox.org) 

Båda är bra och användbara, men har lite olika fördelar. Lek med dem och prova, t.ex  i en lekplatsgunga. 
...
Glada fysikhälsningar
Ann-Marie

PS: Inledning till kapitel 12 från min bok och länk till en artikel om lärarroller: https://tivoli.fysik.org/english/book/education/
_____________________________

Se  förslag på gruppindelning av uppgifter till olika attraktioner för gymnasister. Attraktionerna är kombinerade för att illustrera några olika principer: Endimensionell rörelse, energiomvandlingar, och krafter i flera riktningar. (För att det inte ska bli för mycket köer är det viktigt att inte alla elever gör precis samma uppgifter. Välj några grupper som passar - eller skapa egna kombinationer som passar just din klass).

Lycka till!

Ann-Marie / Nationellt resurscentrum för fysik